卓越領導力

 

課程背景:
作為一個經理人,承擔著雙重角色,一方面要帶領一個團隊完成業已定義好的工作任務,另一方面,他們又是每個組織中的中堅力量,起著承上啟下的作用,幾乎所有的高層領導都會從中選拔,他們的領導力如何將決定著這個企業和他本人的發展,本課程專注于探討“如何發展組織領導人才”,因為企業策略和發展環境的不同,導致其對領導人才所具備的能力要求也有所差異,但發展領導人才的途徑和方法卻值得相互借鑒和深入探討。本課程通過深入分析領導力的構成和發展過程,按照“內圣外王”的順序討論領導力是如何形成的,如何在工作中形成和發展管理者的領導力。

課程對象: 有一定管理經驗的企業中高層管理者。
課程收益:
1. 
了解新一代領導者應具備的核心能力 
2. 
為本部門、本業務團隊未來的發展制定明確的遠景 * 明確有效執行計劃的要點 
3. 
建立明確的個人目標和持續發展計劃 
4. 
獲得成功模式、案例和經驗,讓職業生涯邁上新臺階!
5. 
提升您的團隊成員和企業的績效!  * 突破企業在領導、管理領域的發展瓶頸! 
6. 
為企業催生、培養卓越的領導人!  
7. 
冰釋您的各種領導力問題,獲得企業發展新思路!

授課形式:
專業授課+情境體驗+案例分享+互動游戲+課后作業
課程大綱:
模塊一:認識管理與領導行為風格
  
管理的含義
  
領導的含義
  
管理與領導行為風格的比較
  
影響管理與領導行為風格的主要因素

模塊二:領導力核心素質的修煉
通過塑造與傳播愿景和目標提升領導力
通過價值觀塑造提升領導力
通過建立信任塑造領導力
通過培養責任感提升領導力
通過塑造文化提升領導力

模塊三:幾種典型的領導行為風格的塑造
支持型領導行為的培養
指導型領導行為的培養
參與型領導行為的培養
獎懲型領導行為的培養
超凡魅力型領導行為的培養

模塊四、有效授權與領導力提升
研討:請比較命令與授權的差別
有效授權與領導力提升的關系
總結:授權的功能與運用
借鑒授權的理念下達命令
授權的含義、意義、案例
授權對上級的意義
授權對下級的意義
三種不同意義下的授權含義和方法
有效授權的四個步驟

模塊五:激勵下屬與領導力提升
員工激勵的基本原理
激勵下屬與領導力提升的關系
企業內部激勵文化的基本類型
練習:他們為何而努力工作?
塑造良好的內部激勵機制
企業內部激勵機制的內容
制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用
日常工作中如何有效激勵下屬
日常工作中激勵下屬的20種方法
塑造卓越的內部激勵文化

模塊六、員工心態理念塑造與領導力提升
認識員工的職業理念和職業態度
員工態度管理與領導力提升
如何塑造忠誠敬業的員工
模塊七、創新氛圍塑造與領導力提升
認識創新與創造性思維
創新氛圍塑造與領導力提升
練習:幾個現場參與的激情創新活動
人人都有創造力

模塊七:如何在企業中塑造創新氛圍
管理創新的思路、方法、案例
案例:創造性開展工作的若干案例
練習:體驗一下您的創新思維

模塊八、思維優勢修煉與領導力提升
思維優勢是唯一能持久的優勢
思維有事塑造與領導力提升
掌握五個典型的思維技巧
綜合五個思維技巧使你成為新型領導
推銷自己的注意
給別人傳授思維技巧
運用思維技巧來解決有關人的問題
案例與工具練習

 



 
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